05 octobre 2008
Vendredi 3 Octobre
Bonjour! Aujourd'hui, direction le collège pour mon premier jour en tant qu'assistant. Je ne suis pas stressé étant donné que je connais les lieux et les profs avec qui je vais travailler.
J'arrive et dit que j'attends une prof de français, en effet, soit ça sera Gilly, soit ça sera une dame que j'ai déjà rencontré une fois. Cette dame arrive en première, elle s'appelle Claire. Nous allons dans son bureau, elle me montre des copies d'élèves et m'explique le programme de la journée, les classes et leurs buts pour la fin de l'année... Elle se met à me parler français, puis anglais, puis français. Je lui dis alors que si elle veut me parler français pour s'entraîner et pratiquer, pas de soucis. Nous parlons donc français quand il n'y a personne avec nous, et anglais quand on croise quelqu'un et qu'on parle..
Direction le premier cours, à l'étage, à coté de la classe de Gilly... Ce sont les year 10, ils ont 14-15 ans et l'année prochaine ils passent un examun, le GCSE, une sorte de Brevet en somme, mais dans pas mal de matières.. Claire, qui m'a dit de l'appeller Mrs *** quand on est en cours, et sinon Claire, c'est rigolo je trouve, c'est comme passer de l'autre coté du miroir, passer de l'état d'élève à prof, c'est brut dans la façon où ça arrive mais intéressant! Ils ont déjà un niveau avancé, par rapport à tous les élèves que j'ai pu voir, évidement, ils savent compter, parler d'eux en décrivant leur famille, leur vie, etc... Il y a de tous les niveaux dans cette classe, y compris une petite dixaine qui marche bien. La prof me demande des conseils de temps en temps, et je me rends compte qu'elle ne semble pas avoir un niveau très élevé. C'est un peu méchant ce que je dis, car elle s'exprime de façon très compréhensible, mais je me demande si les profs de langue(s) ne sont pas recrutés plus sur leur qualité de prof que sur leurs capacités linguistiques. Je trouve que, si c'est bien le cas, c'est vraiment une bonne chose, je préfère cela à quelqu'un qui parle la langue comme je pourrai la parler mais qui ne sait pas prendre les élèves et qui n'aurait aucune pédagogie.
Le cours se passent de façon très différente de ceux en France, les élèves parlent à la prof, quand ils ont fini leur excercice ils en viennent même à parler d'un programme passé à la télé la veille. C'est un cours qui se passe bien, et à la fin, la prof m'explique qu'elle peut se permettre de parler avec eux comme ça, vu qu'ils sont assidus, ils aiment d'autant plus ce cours...
Puis à la pause, nous allons à la salle des profs où nous voyons Gilly qui me donne des papiers pour l'assurance maladie, elle m'a même fait une photocopie du dossier qu'avait fait un autre assistant pour que ce soit plus facile pour moi, mais je n'ai pas pris tous mes papiers, elle me conseille donc de rentrer chez moi pour aller les chercher et revenir plus tard. Je reviens donc à l'école jusqu'à la classe de Claire qui est, soit dit en passant, enceinte, j'arrive juste à la fin de son cours, et en fait elle a fini pour ce matin... Ducoup elle m'emmène jusqu'au bureau de la dame qui remplit mes papiers pour la sécu et tout ça... On fait pleins d'essais, elle me demande plusieurs fois nom, adresse, .... puis ca marche pas, on recommence, ca marche toujours pas, apparement son ordi plante.. alors elle me dit qu'on va changer de poste... puis vu qu'il est pris, elle me dit d'aller manger et de revenir une fois que j'ai fini. Je retrouve donc Claire dans son bureau puisqu'elle mange à la cantine, on va donc là bas, on passe devant les enfants (c'est tellement cruel le corps enseignant envers les élèves...)... Elle m'offre même le déjeuner d'aujourd'hui!! Je crois que je suis tombé sur des profs gentils dis-donc!...
J'ai à peine le temps de manger que je dois retourner au bureau en bas... Et là, on arrive finalement à voir ça... super! Cette dame, même si elle est un peu stressante en disant "ohh ça marche pas... fff... nan je vois pas... fff.. nan... ah si comme ça!" Bah oui parce que je m'imagine toujours qu'il va falloir que je fasse 12000 aller-retour je sais pas où.. enfin bref... je la trouve très gentille, elle me fait rire quand elle dit en français "j'aurai l'âge d'être votrwe grwand-mèww" (ça fait un peu accent des îles, mais j'ai voulu faire anglais...)...
Puis retour en cours, avec des year 9 je crois, les élèves sont déjà un peu plus "volatiles" que les autres, et plus nombreux... La prof me demande de leur dicter des listes de nombres qui correspondent à des prénoms, et ils doivent retrouver dans quel ordre je les ai dit... Ceux qui y arrivent on le droit à un petit autocollant, ils doivent me dire la couleur de l'autocollant qu'ils veulent en français... puis j'aide les élèves qui en ont besoin pour un exercice... C'est sympatoche comme truc, ça ne me demande aucune préparation, mais j'aimerai plutôt les prendre en groupe pour parler, même si ça demande du travail en amont...
Puis dernier cours, avec des year 7, des élèves en difficulté, familliale tout d'abord, et ducoup ils ont un peu de mal à imprimer, mais ils aiment ce cours... la prof fait des choses simples, ils ont même droit à un cadeau parce qu'ils ont bien travaillé avec une autre prof: un yoyo lumineux à chacun! ...
Le cours est fini, je rentre donc après avoir rempli des papiers avec Gilly, puis fait quelques courses. C'est le week-end...
